| | | | | | | | | | |
| | |
|
|
|
|
غنا و موسيقى و نقد و بررسى دلايل حرمت آنها
بهرهگيرى از زيبائيهاى جهان آفرينش به منزله مظاهر جمال و كمال الهى و پرورش و تقويت حس فطرى زيبايىشناسى و زيبادوستى، از نيازهاى آدمى است. غنا و موسيقى نيز از مظاهر زيبايى به شمار مىآيد. غنا در لغت به معناى خوانندگى و موسيقى به معناى نوازندگى است. عدهاى پيدايش غنا و موسيقى را همزمان با پيدايش انسان دانسته و بهرهمندى انسانهاى وحشى و بىتمدن همچون بوميان آفريقا و استراليا را از سرود و ساز، گواه بر اين مدعا مىگيرند.(1)
|
|
ادامه ...
|
|
|
|
|
هنر ايراني و تأثير تشيع بر گونههاي آن
مذهب تشيّع همه ابعاد زندگي اجتماعي پيروان را تحت تأثير قرار داده است. تأثير تشيع به خاطر غلبه بعدِ عرفاني آن در هنر ايراني نمايانتر است. نگارنده با بيان انواع هنر ايراني از .....
|
|
ادامه ...
|
|
|
|
|
هنر در قالبهاي تبليغي
هنر دقيقترين و رساترين وسيله انعكاس انديشهها و آرمانهاي شريف ميباشد1 [و] هر ايده، انديشه و انقلابي كه در قالب هنر نگنجد ماندني نخواهد بود........
|
|
ادامه ...
|
|
|
|
|
هنر و هنر ديني در كلام مقام معظم رهبري
هنر، عبارت است از: كيفيت بيان و اداي يك مطلب به شكلي زيبا و ظريف و توأم با ذوق. اين را ما هنر ميگوييم كه شامل: سخن گفتن، شعر گفتن، داستان نوشتن، نويسندگيهاي هنرمندانه و.....
|
|
ادامه ...
|
|
|
|
|
هنرهاى تصويرى وتجسمى درنگاه شيخ انصارى
هنر و خلاقيت, از ابعاد غير قابل انكار زندگى انسان در طول اعصار بوده و هست.
همان گونه كه نمى توان ويژگى شعور و دانش را در فرزندان آدم, به عنوان بارزترين نهاد فطرى ايشان, ناديده گرفت, نمى توان خلاّقيت و .......
|
|
ادامه ...
|
|
| |
|
| | | | |
| | | | | | | | | | | | | | |